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a hairdo with three triple braids on either side joined at the end with a ribbon

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예문

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They said they feel disgraced and scorned when teachers check their hair length and sometimes forcibly cut or burn their hair. NE TIMES 소리듣기 학생들은 선생님들이 학생들의 머리 길이를 체크하고 종종 강제로 자르거나 머리를 태울 때 수치심과 모멸감을 느낀다고 말했다.
Violent offenders often wear large-size suits and get their hair cut neatly to present themselves as nice and weak persons in court. 웹 검색 예문 소리듣기 강력범들이 착하고 유약하게 보이려 체형보다 큰 양복을 입거나 머리를 단정하게 깎는 수법은 종종 쓰였다.
And depending on the bagginess of my cargo shorts and how recently I had shaved my head, the question would often be sprung on me, usually by a little kid: TED 소리듣기 그리고 반바지가 헐렁한 정도에 따라 또 얼마나 최근에 머리를 밀었는지에 따라 종종 갑작스런 질문을 받곤 했습니다. 주로 어린 아이들에게서였죠:
So you're nodding and you're smiling, but you're really paying attention to this one over here, until you hear that last word go up, and you realize, you've been asked a question. And you're really hoping the answer is no, because that's what you're about to say. All of that talks about working memory, what we can do and what we can't do. We need to realize that working memory has a limited capacity, and that working memory capacity itself is how we negotiate that. We negotiate that through strategies. So what I want to do is talk a little bit about a couple of strategies here, and these will be really important because you are now in an information target-rich environment for the next several days. Now the first part of this that we need to think about and we need to process our existence, our life, immediately and repeatedly. We need to process what's going on the moment it happens, not 10 minutes later, not a week later, at the moment. So we need to think about, well, do I agree with him? What's missing? What would I like to know? Do I agree with the assumptions? How can I apply this in my life? It's a way of processing what's going on so that we can use it later. Now we also need to repeat it. We need to practice. So we need to think about it here. In between, we want to talk to people about it. We're going to write it down, and when you get home, pull out those notes and think about them and end up practicing over time. Practice for some reason became a very negative thing. It's very positive. The next thing is, we need to think elaboratively and we need to think illustratively. Oftentimes, we think that we have to relate new knowledge to prior knowledge. What we want to do is spin that around. TED 소리듣기 머리를 끄덕이고 미소를 짓지만 사실은 옆 쪽의 이야기에 집중하고 있는 거죠. 그러다 대화 상대의 말이 높은 톤으로 끝나면 그제서야 여러분은 그 사람이 뭔가 질문했다는 걸 깨닫습니다. 그리고 그 질문의 답이 "아니요" 이길 간절히 바랍니다. 그냥 "아니요" 라고 말할 작정이니까요. 이 모든 얘기가 단기 기억에 관한 우리가 할 수 있는 것과 할 수 없는 것입니다. 우리가 알아야 할 것은 단기 기억은 그 능력에 제한이 있다는 겁니다. 단기 기억력에서 중요한 것은 그 제한을 어떻게 절충하는가에 있습니다. 우리는 여러 전략을 사용해 절충합니다. 이제 몇가지 절충 방법에 대해 얘기하려 합니다. 아주 중요한 기술들입니다. 왜냐하면 여러분은 앞으로 며칠동안 TED에서 수많은 정보를 접하게 될 것이니까요. 우선 우리는 우리의 존재와 삶에 대해 즉각적으로 그리고 반복적으로 생각하고 처리해야 합니다. 현재의 상황을 그 순간에 즉시 처리해야 합니다. 10분 뒤에도 아니고 한 주 후도 아니고 바로 그 순간에요. 우리가 생각할 것은 내가 저 사람의 의견에 동의하는지 뭐가 모자라는지 내가 알고 싶은 게 뭔지 가정들에 대해서 동의하는지 어떻게 하면 이걸 내 삶에 적용할 수 있는지 등입니다. 지금 일어나고 있는 일을 이런 방식으로 처리하면 나중에 그 내용을 다시 사용할 수 있습니다. 그러고 나서 우린 이것을 반복하고 훈련해야 합니다. 즉 강연을 들으면서 생각하고 그 내용을 가지고 다른 사람들과 토론도 하고 또 강연 내용을 적어서 집에 돌아갔을 때 그 기록들을 꺼내놓고 생각해봐야 합니다. 그렇게 오랜 시간 훈련하는 거죠. 왠지 이런 기억 연습은 아주 부정적으로 받아들여지게 되었습니다. 그러나 이건 매우 좋은 겁니다. 다음으로, 우리는 정교하게 생각하고 또 실례적으로 생각해야 합니다. 종종 우리는 새로운 지식을 이전 지식과 연결시켜야 한다고 생각하는데 거기에 약간 변형을 주는 겁니다.
And he's speeding along, and all of a sudden he hears this little fragment of melody, that comes into his head as inspiration often comes, elusive and tantalizing, and he wants it, it's gorgeous, and he longs for it, but he has no way to get it. TED 소리듣기 즉, 그가 운전을 하던 중에 어떤 멜로디 조각 하나가 갑자기 머리에 떠올랐는데 영감이란 것이 종종 그렇듯이 그것이 교묘하고, 애타게 하고, 눈부시게 멋지다는 것을 느낄 수 있고 또 그것을 갈망했는데 안타깝게도 그것을 그의 손에 쥘 수 없었다고 합니다.

뉴에이스 한영사전금성출판사 10만여 표제어를 담고 있으며, 회화ㆍ작문의 표준이 되는 다양한 표현과 활용도 높은 말만을 광범위하게 채록하고 있다. 우리말에 가장 정확한 영어 대응어와 틀리기 쉬운 용법을 곳곳에 제시하고 있다. 분야별 최신 전문어를 다량 수록하였으며, 관용구는 물론 합성어ㆍ복합어ㆍ속담까지 총망라하고 있다.

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